răspuns.
”nu-i corect. stai jos. nota 2”
și omul nu mai știe de ce nu-i corect.
a 2-a dată va ezita înainte ca să ridice mîna și să dea un răspuns.
și apoi acuzăm de pasivitate, lipsă de interes,
pe cînd omul se confruntă cu frustrări și frica de a zice ceva incorect.
așa stimulăm noi elevii, studenții, oamenii de rînd.
și a greși e atît de omenește, e atît de frumos, și atîtea te învață
încearcă să încurajezi omul care greșește, el cel puțin încearcă,