Dacă ar fi să crezi unor surse mass-media de la noi, principala problemă a R.Moldova este statalitatea sau, mai bine zis, păstrarea ei, aceasta fiind sub muchie de sabie. Altfel de probleme noi n-avem. De parcă am fi scăpat demult de datorii externe, am avea o economie bine pusă pe picioare, salarii şi pensii mari, iar unica problemă şi cea mai stringentă ar fi păstrarea suveranităţii şi integrităţii R.Moldova.
Chiar dacă perioada electorală a trecut, sloganul « În apărarea
Moldovei » rămâne să fie promovat printre cetăţeni, de parcă am fi tot timpul sub pericolul cotropirii. Cel mai tragic în situaţia asta e că acest slogan funcţionează, menit să îndepărteze oamenii de la adevăratele nevoi. Vorbeam zilele trecute cu un vecin trecut de vârsta a treia despre integrarea în Uniunea Europeană. Acela se arata contra, apărându-şi cu vehemenţă poziţia. Unicul lui argument era că dacă ne-am integra în UE, am deveni în modul acesta o colonie a României – « iar vor veni românii şi ne vor conduce ».
Şi mai aiurea e atunci când sunt folosiţi copii în aceste mecanisme de manipulare. Descoperisem zilele trecute un manual de clasa a 9-a de « istorie integrată ». Mai jos vedeţi doar câteva din fragmentele care m-au pus pe gânduri. Fiind la liceu, în manualele noastre evenimentele acestea erau relatate altfel. Dacă în mâna unui elev de 15 ani ajung ambele manuale, care relatează nişte fapte istorice din două perspective diferite, cum ar trebui să reacţioneze el. La 15 ani nu ai de unde să ştii prea multe, după ce principii decizi că un manual e bun sau nu, obiectiv sau nu prea. Exact aşa şi în cazul posturilor de televiziune, ziarelor. Până şi o conferinţă de presă este prezentată total diferit. De aici avem cetăţeni atât de turmentaţi, care nu ştiu să asimileze ceea ce li se dă, peferând să fie de acord cu poziţia mai comodă. Doar că jurnaliştii nu sunt istorici, ei scriu istoria clipei, zilei, pe când istoricilor le revine o sarcină mult mai grea şi responsabilă. Uneori ai impresia că la noi istoria nu se scrie, dar se
fabrică …
