Пром мыслю Фурсенко
Прав тов. Фурсенко, ой прав. Непонятно, чего на него все так взъелись? Школа по сути своей должна убивать креативность. Потому что её задача - создать более-менее надёжный фундамент, от которого будут отталкиваться те, у кого что-то от этой креативности останется. Не будет фундамента - большинство погрязнет в довольно креативном изобретении велосипедов или займётся очень креативным оккультизмом.Другое дело, что школа в своей борьбе с чрезмерной детской креативностью не должна перебарщивать. Нужно, чтобы у детей оставалось время на развитие тех росточков и пенёчков креативности, которые останутся после того, как по их неокультуренным умам пройдутся плуги, бороны и прочие косилки школьного образования.
Но выбрасывать высшую математику из школьной программы я бы всё равно не стал :-) Вообще, сложно сказать, что можно оттуда выбросить. Вроде всё нужно - мир-то усложняется, значит - и фундамент расширять нужно. Но день-то не резиновый, равно как и мозги у детей! Значит, надо менять подходы, которые бы позволили фундаменту расширяться самостоятельно. Вот, собственно, в это всё и упирается.
Sursa
2009-02-11 14:01:09