100 фантазииGoogle Page Rank

 100 фантазии 100 фантазии


О детском креативе и развитие творческих способностей
RSS posts

Administratie locala


Comenteaza





В это трудно поверить...
Оригинал взят у

skif_tag в В это трудно поверить...

Пожалуй, что сегодня у неё не было бы шансов обойтись без силиконовой пластики. Но, в начале 30-х люди ценили натуральную красоту, поэтому толпы мужчин в Австрии, Германии и Чехии с вожделением смотрели на молоденькую нимфу, снявшуюся в фильме "Экстаз". Хеди Кислер впервые в полнометражном европейском кино красовалась полностью раздетой, и даже в одной из сцен имитировала оргазм, что было просто немыслимой дерзостью по тем временам...Фильм запрещали, проклинали, резали, но это уже было неважно. Европа узнала новое имя - загорелась звезда Хеди Кислер.

Миллионеры и аристократы пытались покорить её сердце, и она сделала свой выбор - им стал фабрикант, торговец оружием, австрийский миллионер 33-летний Фриц Мандл. Одно из крупнейших состояний в Европе Мандл нажил, продавая новейшие системы вооружений Германии в нарушение Версальского Договора.

Молодожёны поселились в шикарном замке под Зальцбургом, их окружали прекрасные ландшафты, породистые лошади, шикарные автомобили. Что ещё нужно в жизни?Но, Хеди этого было мало. Она скучала на светских раутах, с безразличием присутствовала на переговорах мужа с политиками, учёными, бизнесменами.

Потом ей всё это надоело, и она в лучших традициях Голливуда сбежала...в Голливуд.Во время побега Хеди переоделась в униформу горничной, и вышла через служебный ход. По другой версии, она уговорила Мандла позволить ей надеть на прием все свои драгоценности, позже дала ему снотворное и сбежала из страны, захватив драгоценности с собой. Получив развод в Париже, она отправилась в Лондон, а оттуда - в Нью-Йорк.Здравствуй, Америка! О, Кларк Гейбл...)

На пароходе "Нормандия" она отправляется из Лондона в Нью-Йорк. Актрисе не придется обивать пороги в Голливуде, кинодебют 1933 года был слишком громким, чтобы его забыли кинематографисты. Правда, чтобы не вызвать аналогичных ассоциаций у пуританской публики США, ей советуют взять псевдоним. Хеди Кислер становится Хеди Ламарр. Прямо на "Нормандии" она подписывает выгоднейший контракт с самим основателем студии MGM Луисом Мейером. Новый виток карьеры разворачивается головокружительно. В общей сложности Хеди Ламарр заработала на киносъемках $30 млн.

Новоявленная звезда окунается с головой в новую жизнь - снимается в кино, выходит замуж. Один раз, второй... Всего у Хеди было шесть попыток, и все счастливые)

А между тем в Европе разгорался пожар войны, фашизм пожирал Европу.Хеди очень близко к сердцу принимала всё, что происходило на её родине. Она ведь сама была еврейкой, её отец, банкир из Львова Эмиль Кислер в своё время взял в жёны венгерскую еврейку Гертруду Лихтвитц.Хеди иногда вспоминала о муже-еврее, который поставлял оружие фашистской Германии. Что теперь с ним?

А ещё она, вспоминая о муже, припоминала и все разговоры, свидетелем которых её довелось быть.Лаборатории Мандла работали над созданием управляемых вооружений различного рода. Вариант управления по проводу, опробованный на пушечных снарядах, оказался неприменим в водной среде, и для торпед было предложено соединение по радио. Да, да, в памяти Хеди всплывали фрагменты этих споров, технические термины постепенно складывались в мозаику...

Хеди Ламарр поняла, что может быть полезна своей стране. Она взяла в руки учебники, тетради и карандаш. И тут началось самое невероятное из того, что только можно представить!

Это же на самом деле так просто! Как же они раньше этого не поняли? Технология помехоустойчивой радиопередачи кажется очевидной: надо просто все время менять частоту случайным образом в широком диапазоне, каким-то образом синхронизировав передатчик и приемник!Удивительно, но намного сложнее было заставить поверить научное сообщество в то, что ты способна не только томно улыбаться...

И вот перед нами не просто красотка, а тот человек, чьими изобретениями мы пользуемся каждый день.Этот человек на снимке изобрел то, что сейчас лежит в основе систем GSM, GPS, Bluetooth и WiFi 802.11. Этот человек разработал принципы шифрования информации для постоянных незакрытых каналов связи. Благодаря ей вы сейчас сидите в сети по WiFi , не опасаясь, что кто-то еще сядет на ваш канал, потому что благодаря ее технологии «Secret Communication System» никто со стороны не сможет “вклиниться” в такой канал связи.(если, конечно, у вас не отключено шифрование)Без изобретения Ламарр сейчас не летали бы военные спутники и не работали бы сотовые телефоны, а уж про системы навигации и говорить не стоит. Да, наверное, всё это изобрёл бы кто-то другой, но это сделала она, голливудская кино-звезда! Бывают же чудеса на свете...

День рождения актрисы 9 ноября — назван Днем изобретателя в США.Хэди Ламарр изображена на заставке Corel Draw 8 и 9 версии.

Энтузиасты беспроводных компьютерных сетей, случайно раскопав эту невероятную историю, пытались представить Хеди к Медали Чести Конгресса и к награде IEEE - безуспешно. Только в 1997 году она получила награду фонда Electronic Frontier. "Самое время" - такова была ее реакция. Ламарр отказалась присутствовать на церемонии и не приняла журналистов. "Не думайте, что я плохо выгляжу, просто не хочу никого видеть." Награду получил ее единственный сын Энтони Лоудер.Хеди Ламарр скончалась 19 января 2000 года в возрасте 86 лет в доме престарелых. Ее тело было кремировано, а сын Энтони Лодер развеял прах матери на ее родине в Австрии в Венском лесу в соответствии с ее пожеланием.За свой вклад в достижения кинематографа Хеди Ламарр была удостоена звезды на голливудской Аллее славы.

Куда катится мир: невидимое будущее образования
Оригинал взят у

childrenscience в Куда катится мир: невидимое будущее образованияДля всех интересующихся: поговорим о актуальных трендах развития образования. Что делают, куда бегут, во что верят люди, определяющие судьбы отрасли? Да, да, не больше и не меньше: у всей образовательной тусовки, включая меня, комплекс избранных на острие атаки. В этом вся наша мотивация J.

Сначала имеет смысл  поговорить про претензии к старой школе - не нашей советской, а мировой вообще, в составе: здание, классы, доска, учитель, тесты, экзамены и проч. Если за 10-30 минут и профессионально, то  всем рекомендую посмотреть в Youtube / TED.com видео  по тегу Ken Robinson –  рассказано всеобъемлюще, заодно вдохновитесь мастер-классом по best-of-breed технике презентации….А если в двух словах и текстом: старая школа была нужна в индустриальную эпоху - эпоху заводов, газет, пароходов, когда  экономике было  нужно  много одинаковых людей-солдатиков. Армия советских инженеров, армия советских учителей, армия….- просто армия. Соответственно, во всех странах системы государственных школ настроили на штамповку таких людей – аналогия штамповки у того же Робинсона очень четкая. Детей в школе сортируют по годам выпуска, как автомобили. И дальше всех гонят массово по одной программе, с легкими модификациями. Пост-индустриальная экономика, как мы знаем, является экономикой знаний и экономикой услуг, и отличается гораздо большим разнообразием. Знаний накоплено так много, что один человек не может их в себя вместить – специалисты стали узкоспециализированными и поодиночке уже ничего не могут. Нужно уметь работать   командами, управлять командами, взаимодействовать в команде. Выросла роль коммуникативных компетенций, эмо-интеллекта,  презентации и само-презентации. ИТ-технологии, опять же, сильно поменяли парадигму работы и взаимодействия людей.

Очевидно, что в сильно поменявшемся саванном  ландшафте нужно учить детенышей новой стратегии выживания. Вместо стремления встроится в ряды “советских инженеров”, которому на одном из тысяч заводов страны точно найдется местечко, нужно становится человеком с уникальной точечной компетенцией, востребованном во всем мире. Потому что на заводах уже все места заняты роботами, а нужно стать тем самым одним инженером, который будет ими управлять. Таковы новые требования, с которыми сложно спорить - нужно эволюционировать. Государственные школы разных стран, будучи учреждением инертными и консервативными, эволюционируют медленно. А вот что делают те,  кто бегает быстрее и видит дальше (разные коммерческие образовалки, чокнутые родители, энтузиасты-мечтатели и провидцы, а также страны, ставящие фишки на образование в глобальной конкурентной игре):·        Тренд #1. Индивидуализация программ. Люди разные  – дети разные – способности разные. Если ребеночек в третьем классе рубит по математике программу восьмого – не нужно мариновать его пять лет с остальными – потеряет мотивацию.  Нужно учить каждого ребенка соответственно его способностям и в группе равной по уровню, а не по возрасту.

·        Тренд #2. Командное обучение. В старой школе все строилось на индивидуальной учебе – основное взаимодействие в классе шло по линии учитель-ученик. В новых условиях нужно уметь решать задачи группами, лидировать и подчиняться лидеру, раздавать и выполнять задачи. В обучение вводится много задач для коллективной работы. ·        Тренд # 3 Игровое обучение. В индустриальную эпоху подход к образованию был зверски-серьёзным: выучись на инженера или умри дворником. В новой эпохе геймер-подросток ведет канал на youtube и зарабатывает миллионы, а взрослые дяди кормят электронных зверушек – и плачут, когда они умирают. Многое делается для удовольствия, не для реального, а игрового результата. Обучение можно превратить в увлекательную игру, где двойка  - это не  пылающее клеймо, а количество баллов, списанных с виртуального счета. ·       

Тренд # 4. Дистанционно  обучение. Все очевидно  - технологии сокращают время и расстояние, компьютер всегда под рукой, википедия, курсера, edex и хан-академия  полны всеми знаниями мира. В интернете можно найти дистанционный курс, педагога по любому предмету.

·        Тренд # 5. Анскулинг, хоум скулинг – и еще разные скулинги. Если вкратце - школа умерла. Ребенок может и должен научиться учится сам –  чему, когда, у кого  и  как он хочет. Сначала с помощью родителя или тьютора, а потом – полностью самостоятельно. С идеями все просто. Сложность - в технологии  реализации.  
Приключения в Дахабе на Желтой Подводной Лодке:) Необычный Лагерь для детей и родителей:)
Внимание!Свистать всех наверхо-вниз!Задраить люки! Погружаемся-воспаряем на Подводной лодке( Подводная Лодка-Это Творческая школа в Дахабе под руководством неподражаемой Елены Даниловой)

ГЛАВНОЕ - это погружение в творческую атмосферу семейного лагеря"ОСЕННИЕ КАНИКУЛЫ В ДАХАБЕ"с 30 октября по 8 ноябряПодробнее >>И!Погружение в Красное море, к кораллам, к разноцветным волшебным рыбкам, и, конечно же, к верблюдам пустынь Дахаба...Ну, а я,  Сичкорез Сергей Анатольевич, там там буду одним из капитанов, ведущих подводную лодку по маршруту развития креативных способностей и детей и родителей.Мой маршрут ( мастер--классы,занятия с детьми и родителями) - это ТРИЗ и РТВ (Развитие Творческого Воображения)Буду рад и тризануть,и понапридумывать всяко-разного...и порешать заГдачки, и посочинять сказки, и поиграть-покувыркаться с йожиками, и нырнуть в мир фантизий и раскованного воображения вместе с детками, и мам-пап-дед-бубушками...И я приглашаю вас...Нырнуть!!!:) в креативное путешествие на Подводной Лодке! В 100-фантазийную Вообразилию!!!Программа, подробности постепенно...по-мере погружения :).Главное - нам будет хорошо, развивающе, креативно и весело!!!:)А еще просто море и отдых...И еще!!!  Волшебные рыбки на коралловых рифах!!!Ныряем!!! >>А можно просто поехать отдохнуть в Дахабе:)там такие Волшебные экзотические рыбы...:)И еще можно позвонить мне, и порасспрашивать что и как...+373-68-066-800 - Сичкорез Сергей Анатольевич
Добро пожаловать в 100-фантазийную Вообразилию!


Моя Вообразилия...Ура, Вообразилия,Моя Вообразилия!У всех, кому захочется,Там вырастают крылья;И каждый обязательноСтановится кудесником,Будь он твоим ровесникомИли моим ровесником!..В моей Вообразилии,В моей Вообразилии -Там царствует фантазияВо всем своем всесилии;Там все мечты сбываются,А наши огорченияСейчас же превращаютсяВ смешные приключения!... Б.Заходер.А как у вас с воображением?
Лена Данилова о раннем развитии, развивающих игрушках, мультиках, детском садике и не только
Оригинал взят у

kaetanaameli в Лена Данилова о раннем развитии, развивающих игрушках, мультиках, детском садике и не толькоСегодня мне посчастливилось побывать на встрече с Леной Даниловой - она проводила открытую бесплатную лекцию на тему "Раннее развитие ребёнка" в йога-центре Евгении Ионел. На семинаре присутствовал и Сергей Мокан - основатель и преподаватель авторской школы в Ставченах, о которой я однажды писала в блоге, но о нём позже. Сейчас хочется поговорить именно о Лене Даниловой. Об этой удивительной женщине, маме пятерых детей, авторе многочисленных книг о раннем развитии, изобретателе детского спортивного комплекса "Ранний старт", я узнала полтора года назад, купив её энциклопедию развивающих игр от рождения до семи лет. Я была в восторге от этой книги и рассказывала вам об этом. Позже мы приобрели и "Ранний старт", который до сих пор выручает, особенно в холодное время года и дождливую погоду, и об этом детском тренажёре я тоже в своё время тут писала. Также я читала интервью с Леной Даниловой, заходила на её персональный сайт и форум, смотрела бесплатные вебинары... В общем, прийти на встречу с Леной мне было очень интересно.

Беседа превзошла все мои ожидания. Я по-новому взглянула на некоторые вещи, что-то услышала впервые, в чём-то убедилась в очередной раз. В общем, два часа оказались для меня лично весьма плодотворными. Думаю, многие мамы из тех, кто был в этот день у Жени в центре (а зрителей было несколько десятков), испытали те же чувства. Некоторые мысли хочется привести в этой небольшой заметке - для тех родителей, кто по разным причинам отсутствовал на сегодняшней встрече, потому что в словах Лены Даниловой было много мудрости и истины. Всё-таки, вырастить из пятерых детей талантливых, самодостаточных личностей дорогого стоит, и этот опыт бесценен. К сожалению, диктофона у меня не было. Всё нижеперечисленное буду писать по памяти, так что это не цитаты, но приближённые к ним тезисы.Про раннее развитиеРаннее развитие и раннее обучение - разные вещи, и их часто путают. Раннее обучение к ранеему развитию не имеет никакого отношения. Показывать ребёнку карточки, буквы, геометрические фигуры с рождения, учить его читать и писать "с пелёнок" - это раннее обучение, и оно малышу не нужно. К семи годам ребёнок сам всё это будет знать, но первые три года чрезвычайно важно посвятить именно раннему развитию - потому что если время упущено, с трёх до семи лет ещё можно кое-как восполнить этот пробел и наверстать столь важные вещи, но после семи лет это сделать уже невозможно. Итак, в чём же заключается раннее развитие. Первое - физическое развитие: от раннего плавания до прыгунков. Все виды физического развития нужно дать ребёнку! И полазние, и гимнастику, и тот же "Ранний старт", и лазание через всевозможные препятствия, мячи, ракетки, турники - словом, все силы бросаем именно на физическое развитие малыша, т.к. именно через него в этот период жизни развивается мозг. Причём если ребёнок залез на спорткомплекс, нужно дать ему самому возможность сообразить, как оттуда слезть, а не поспешно снимать своё чадо с турника. Второе - развитие речи. Словарный запас у ребёнка, с которым много говорили с рождения, которому читали книги, куда богаче чем у того, кто был этого лишён. Третье - творческое развитие. Это рисование, лепка, оригами и вообще все виды творчества. Как развивать  творчество у ребёнка? Если мы садимся, рисуем солнышко и говорим, чтобы малыш нарисовал так же - это мы его обучаем, и кроме как к тому, что ребёнок будет чувствовать свою никчёмность (потому что он не может нарисовать солнышко, зайчика и т.д.), это ни к чему не приведёт. Что же делать? Берём карандаши, садимся и просто рисуем вместе с карапузом, просто создаём ему среду. Или берём пластилин и лепим, показываем, что в принципе можно из этого материала сделать. Восковые мелки, просто мелки, карандаши, точилка, ножницы, бумаги всевозможных фактур - всё это должно быть у вашего малыша непременно!Про развивающие игрушки99% всех развивающих игрушек - разводка для родителей, способ выкачать из них деньги. Лучшая развивающая игрушка - это глина или пластилин, из него можно слепить всё, что угодно, а потом с этим играть, придумывать, это развивает воображение ребёнка. Пуговицы, бусинки, тряпочки, ленточки, камушки, крышечки, шишечки, каштанчики, бумажечки и прочий "хлам" - вот ещё отличные развивающие игрушки, с которыми карапуз сам придумает, что делать. Но и обычные игрушки у малыша, кончено, тоже должны быть. Например, несколько кукол и машинок - игрушки, с которыми он сможет разыгрывать сюжетно-ролевые игры.Про развивающие центрыСейчас они очень модны. Но именно слово "мода" и определяет их. То, чем занимаются в таких центрах, имеет отношение к раннему обучению, но не к раннему развитию. Социализация? Сейчас на ней все сошли с ума. До трёх лет ребёнку кроме мамы никто не нужен. Если папа принимает участие в воспитании - это отлично, если нет, мамы достаточно. Выйти во двор поиграть в песочнице - это и есть социализация. Очень хорошо иметь друзей, которые приходят в гости, и ты объясняешь ребёнку, что это твой друг, а через две недели ты идёшь к нему в гости. Этого достаточно для социализации.Про мультфильмыЧем позже ребёнок их познает, тем лучше. Лучше, чтобы в доме вообще не было телевизора. И лучше смотреть мультики не просто так, а с какой-то обучающей целью. Не помню, с каким именно ребёнком, кажется, с младшим, Лена начала смотреть мультики в 3,5 года, по пять минут и то не каждый день. Это были обучающие мультики на испанском языке (они тогда жили в испано-говорящей стране). Смотрели мультик, разбирали непонятные слова, смотрели ещё раз для закрепления и всё. Потом, кончено, они пересмотрели советскую классику мультипликации, каждый раз обсуждали сюжет, тоже учили незнакомые русские слова, понятия... А не так, что ребёнок смотрит и половину увиденного не понимает. И мультики со стрелялками - однозначно нет.Про детский садикОн не нужен. Ни один ребёнок Лены не ходил в детский сад. Когда ребёнок вырастает, родители часто возмущаются: "В кого он такой вырос?!" Да в тётю Мотю из детского сада, вот в кого! "Я не верю, что мама до трёх лет не может не выйти на работу. Я не верю, что мама даже до пяти лет не может не выйти на работу. Зачем рожать ребёнка, если вы не хотите им заниматься?" - сказала Лена. Не надо жить ради ребёнка и быть для него клоуном. Тогда ребёнок подрастёт и будет всегда ждать, чтобы его развлекали: показывали карточки, танцевали, показывали книжку... Если мама что-то делает: готовит, вяжет крючком, шьёт, пусть малыш смотрит и тоже пробует делать. Пусть он вовлекается в жизнь родителей. Если родители ходят в походы, путешествуют, пусть берут с собой малыша. Это для него прекрасное развитие!Про воспитание мальчиков мамамиЕсть семьи, где мама растит мальчика одна. Она может вырастить из него хорошего человека, но этого недостаточно. Мальчику нужен контакт с мужчиной. Причём важна не продолжительность контакта, а его качество. Нужно найти какой-то кружок или спортивную секцию, которую будет вести именно мужчина. Даже если этот учитель будет немногословен, главное, чтобы мальчик просто видел, как ведёт себя мужчина в разных ситуациях. Это очень важно.Про бабушекЕсли родителям сложно найти с бабушкой общий язык, нужно объяснить ребёнку, что по этим правилам мы играем только у бабушки. Общение с бабушками и дедушками важно для всех (и для них, и для внуков), поэтому нужно свести к минимуму разногласия, на время общения соглашаться на их условия, а в крайних случаях или чрезвычайных ситуациях просто под каким-то предлогом забирать ребёнка и уезжать домой (если бабушка или дедушка категорически отказывается выполнять просьбы родителей).Про учёбуПервый год или два обучения в школе ребёнку можно напоминать про то, что нужно делать уроки, но нельзя его заставлять учиться. Ребёнок должен сам осознать, что ему это нужно. Талантливые, развитые дети зачастую неудачливы в школе и институте, зато они удачливы потом в жизни. Они знают, чего хотят, не боятся пробовать, искать себя, они более самостоятельны. Не надо торопиться отдавать ребёнка в секцию, если он сам не попросит. Не надо заставлять его учиться музыке, если нет желания. Если ребёнок ненавидит музыкальный инструмент, если его бьют нотами по рукам, какая музыка? Вообще всегда надо идти на учителя. Найти хорошего педагога, тренера, и к нему идти. Он сможет заразить ученика своей любовью к делу. Это педагоги от Бога. Также нужно учитывать то, что дети часто перерастают тот или иной интерес. Если у школьника год или два получается решать сложные задачки по математике, не спешите переводить его в математическую школу, через некоторе время интерес к математике может угаснуть бесследно. Это касается и рисования, и спорта, и всего. А бывает, что проходит время, и у ребёнка опять появляется желание заниматься тем же делом. Запомните, что ребёнок никому ничего не должен. Ему надо дать возможность выбирать то, что он хочет, что ему интересно.Про жизнь в деревнеВ самом конце я подошла к Лене и задала вопрос про нашу ситуацию. Как в деревне дать ребёнку столько для развития, чтобы не обделить его (у нас нет здесь кружков, бассейнов, развивашек и всего того, что есть в городе)? "Используйте то, что есть у вас: двор, физическое развитие, всякие лазалки, что-то придумайте для него. Потом можно играть с глиной на улице. Вы ещё можете что-то сажать, наблюдать за тем, как оно растёт. Наблюдать за животными всякими... Сколько ребёнку лет?" "Два года", - ответила я. "Вообще не парьтесь, - посоветовала Лена. - До пяти лет никуда ездить не нужно. В пять - пять с половиной лет два раза в неделю будете возить сына в какие-то кружки, поближе к вашей деревне. Дорога для ребёнка - это очень сложно. И всё будет нормально".Как здорово! Я интуитивно так и думала! Вообще на встрече с Леной Даниловой я услышала многие вещи, о которых интуитивно знала, к которым шла по наитию. Для меня было, конечно, очень важно осознать, что я иду верным путём,что сердце мне подсказывает правильно. Ну и книги по воспитанию ребёнка, прочитанные за это время, тоже стали хорошим подспорьем. Словом, я вдохновлена и счастлива. Теперь хочется ещё больше путешествовать, хочется дать Серафиму ещё больше свободы в познании мира (больше пачкаться, играть в грязи, в воде, что для некоторых мам вообще неприемлемо) и хочется найти своё дело, которое я смогу гармонично сочетать с воспитанием сына, чтобы я могла творить, развиваться, работать дома, вырастив Серафима без детского сада и нянек.  
Удивительные и добрые сказки :)
Сказочный снеговик

Выглянул Серёжа в окно и увидел, как хорошо на улице: зимнее солнышко светит, а кругом снег лежит, который шёл вчера весь день. - Бабушка, можно я пойду погулять? – спросил мальчик. - Конечно, иди. Денёк-то какой! – ответила бабушка. Серёжа надел тёплые штанишки, куртку, шапку, шарф и варежки и вышел на улицу. День, и правда, был чудесный! Снег лип к рукам, из такого снега хорошо снежки лепить. Только вот, играть в них было не с кем. Ребят на улице не было. Серёжа вспомнил, что Анечка заболела, Толик уехал в гости, а у Анвара в гостях был дядя. Что же делать? Скучно одному на улице. Даже в такой хороший день. Тут из подъезда вышла бабушка. В руках она держала ярко-оранжевую морковку и старую дедушкину шляпу. - Не грусти, вернутся ребята, — сказала она. – Ты пока снеговика слепи. - Какая хорошая идея! Спасибо, бабушка! – обрадовался мальчик, и принялся катать шары из снега. Руки снеговику Серёжа сделал из веток, глаза из камушков, воткнул морковку вместо носа, а на голову шляпу надел. Замечательный получился снеговик, весёлый! Снеговик-то замечательный, а вот Серёже всё равно грустно. Посмотрел он на снеговика и произнёс: - Ну вот, слепил я тебя. А теперь-то что? С тобой ведь не поиграешь! - Как не поиграешь?! Я очень играть люблю, — вдруг произнёс Снеговик и кивнул своей круглой головой. Серёжа от неожиданности даже отпрыгнул назад. - Ты…ты…ты что, живой? – спросил мальчик. - Конечно, живой, — улыбнулся Снеговик. – Так во что играть будем? - Я во что ты умеешь? - Да я много во что могу, — махнул рукой Снеговик, — в снежки, с горы кататься, песни петь ещё могу, зимние. - Тогда пошли на горку! – обрадовался Серёжа. Как весело было кататься с горы вместе со Снеговиком! Серёжа на санках, а Снеговик сам по себе, ему ведь ничего и не надо было, чтобы скользить по накатанной поверхности. Затем мальчик и его новый друг стали играть в снежки. У Серёжи снежки получались, конечно, лучше: круглые, крепкие. Не мог Снеговик своими руками из веточек такие хорошие снежки лепить, но он не расстраивался, а только улыбался и говорил: - Ой, Серёж, смотри, ты мне своим снежком такую дырень в боку сделал! - Не переживай, Снеговичок, я тебе её сейчас снегом залеплю, — успокаивал его мальчик. После того, как они закончили играть в снежки, Снеговик научил Серёжу двум новым зимним песенкам и рассказал сказку про маленькую снежинку. Мальчик слушал его, открыв рот. Затем из дома вышла бабушка и позвала Серёжу обедать и отдыхать. - Мне идти надо, — сказал мальчик. - Жалко, — загрустил Снеговик, — что же я один тут делать буду? Серёжа подумал, что, правда, Снеговику будет очень грустно одному, без компании, как и Серёже было скучно без друзей. Вдруг ему в голову пришла идея:...а какая:) см. Здесь в Удивительные и добрые сказки :)
"Креатив Жизни! Креатив-хакинг и Личностный Рост"
Вебинар "Как креативно решать проблемы Личностного Роста и не сбиться с Пути"                                  

Мир- психологическая матрица...Переплетение желаний, страстей, интересов, судеб…И,если идти по-жизни стандартными путями, натоптанными хай-вэями…В толпе рвущихся к Успеху можно заблудиться, потерять себя, свой Путь, и попасть в стандарт-матрицу "Чтобы всё было как у людей" :). И "Сиди и не высовывайся!Что самый умный? Что? Больше всех надо?"А если надо? Не больше всех, но свой путь? Не в толпе, а свой?Как не сбиться с Жизненного Пути, применяя для этого эффективные решения из арсенала Креатив-хакинга? Как развивать и применить свои творческие способности в применении к Сбыче Мечт :)? Как давать себе Волшебно-креативный пинок (самомотивация) и САМОзаводить себя на Достойные Жизненные Цели? Как креативно преодолевать жизненные препятствия на пути к Цели? Ответы? Не готовые на "блюдечке с голубой каёмочкой", но реальные,требующие креативного подхода и работы души...Если нам по-Пути, жду тебя на вебинаре! Всё у нас получится! Красивых решений в жизни и Достижения Пути!И регистрируемся тут, что Цель была намного ближе!

Регистрация на Вебинар ""Креатив Жизни! Креатив-хакинг и Личностный Рост"
Как задавить детскую креативность?
Вот ведь парадокс: казалось бы, с каждым годом ребенок должен становиться все более развитым, его способности — раскрываться и расширяться… По крайней мере именно этого мы от него ждем, и именно на это направлена вся существующая система воспитания. Так и происходит, если говорить о физическом или интеллектуальном развитии ребенка — о тех сферах, которым традиционно уделяется больше всего внимания. Но что происходит с творческими способностями? Как это ни прискорбно, они сокращаются с каждым годом.

КУДА ЖЕ УХОДИТ КРЕАТИВНОСТЬ? Да никуда — она не исчезает, а прячется в темный чулан и практически не используется, зарастая пылью и паутиной. На наше счастье, ее оттуда можно вытащить и вновь начать применять.Почему уровень креативности снижается? Потому что творчество — это всегда отступление от шаблона, выход за рамки. А бытующая система воспитания направлена на то, чтобы ребенка в рамки вписать и в них удерживать. Противоречие «общество — индивидуальность» неизбежно, потому что у них разнонаправленные цели. Общество стремится унифицировать личность, сделать всех одинаковыми — так оно эффективнее всего функционирует. А личность стремится к развитию своей индивидуальности, реализации природных способностей. ЧТО ЖЕ ТОГДА ПРОИСХОДИТ? Теряя креативность, мы теряем удовольствие от жизни, радость от самого процесса существования. Ребенок может обрадоваться любой повседневной мелочи, а нам нужен официальный повод для радости: «О, вечеринка! Так, быстро все начинаем улыбаться и веселиться…» Любая трудность может выбить из колеи, тогда как для креативного человека не может быть безвыходных ситуаций. Он всегда найдет оригинальное решение. Как в анекдоте про Штирлица: «Гестапо перекрыло все выходы, но Штирлиц ушел через вход». Поэтому творческий человек более успешен, причем во всех сферах жизни. Он менее подвержен стрессам, его эмоциональное состояние и физическое самочувствие достаточно стабильны. Творческий человек креативен во всем. Это отличает креативность от таких узкоспецифических способностей, как абсолютный музыкальный слух, умение перемножать в уме пятизначные числа… Если последние являются достоянием немногих счастливчиков, то креативность есть у всех без исключения. Ведь можно быть творческим в повседневной жизни — в готовке, отношениях, оформлении дома, одежде… Обретая вновь способность к творчеству, счищая с нее пыль, мы становимся более успешными и эффективными, начинаем получать больше удовольствия и радости… Но конечно, проще сохранять изначально данную нам креативность, чем уже во взрослости пытаться ее реанимировать и вывести из летаргического сна…«Вредные советы» для родителей1. Чаще сравнивайте своего ребенка с другими детьми.2. Подчеркивайте, что они-то лучше, тогда как ваш ребенок до них явно не дотягивает. Особенно хорошо ставить в пример его друзей. Таким образом вы одним выстрелом убьете сразу несколько отборных зайцев: разовьете у ребенка чувство неполноценности; задавите проявления его индивидуальности; заставите подражать кому-то, а не следовать за собой; разрушите дружбу.3. Чаще критикуйте ребенка и его творчество. Внимательно просмотрите нарисованные им картинки, поделки и не премините сказать: «Ну кто так рисует...Продолжение...
Котэ и рыба
А-a-a-a, спасите, я больше никогда, никогда рыбу не буду есть...и даже просить, и даже нюхать :) Котэ и рыба

Рыбокот спешит на помощь :)
И опять простейший креатив-хак "Объединение" Рыбокот спешит на помощь

Притчи от Котэя.Мальчик и котенок.
Оригинал взят у

dzen_kotei в Притчи от Котэя.Мальчик и котенок.

Продавец одного небольшого магазинчика прикрепил у входа объявление «Продаются котята». Эта надпись привлекла внимание детишек, и через считанные минуты в магазин вошел мальчик. Поприветствовав продавца, он робко спросил о цене котят.- От 30 до 50 рублей, - ответил продавец.Вздохнув, ребенок полез в карман, достал кошелек и стал пересчитывать мелочь.- У меня только 2 рубля сейчас, - грустно сказал он. -Пожалуйста, можно мне хотя бы взглянуть на них, - с надеждой попросил он продавца.Продавец улыбнулся и вынул котят из большого короба.Оказавшись на воле, котята довольно замяукали и бросились бежать. Только один из них, почему-то явно от всех отставал. И как-то странно подтягивал заднюю лапку.- Скажите, а что с этим котенком? - спросил мальчик.Продавец ответил, что у этого котенка врожденный дефект лапки. - Это на всю жизнь, так сказал ветеринар. - добавил мужчина.Тогда мальчик почему-то очень заволновался.- Вот его-то я и хотел бы приобрести.- Да ты что, мальчик, смеешься? Это же неполноценное животное. Зачем оно тебе? Впрочем, если ты такой милосердный, то забирай даром, я тебе его и так отдам, - сказал продавец.Тут, к удивлению продавца, лицо мальчика вытянулось.- Нет, я не хочу брать его даром, - напряженным голосом произнес ребенок.- Этот котенок стоит ровно столько же, сколько и другие. И я готов заплатить полную цену. Я принесу вам деньги, - твердо добавил он.Изумленно глядя на ребенка, сердце продавца дрогнуло.- Сынок, ты просто не понимаешь всего. Этот бедняжка никогда на сможет бегать, играть и прыгать, как другие котята.При этих словах мальчик стал заворачивать штанину своей левой ноги. И тут пораженный продавец увидел, что нога мальчика ужасно искривлена и поддерживается металлическими обручами.Ребенок взглянул на продавца.- Я тоже никогда не смогу бегать и прыгать. И этому котенку нужен кто-то, кто бы его понимал, как ему тяжело, и кто бы его поддержал, - дрожащим голосом произнес мальчик.Мужчина за прилавком стал кусать губы. Слезы переполнили его глаза... Немного помолчав, он заставил себя улыбнуться.- Сынок, я буду молиться, чтобы у всех котят были бы такие прекрасные сердечные хозяева, как ты.... В действительности, не столь важно КЕМ вы являетесь, как тот факт, есть ли КТО-ТО, кто будет вас по-настоящему ценить за то, какой вы есть, кто примет и полюбит вас без каких-либо оговорок. Ведь тот, кто идет К вам, в то время как весь мир уходит ОТ вас, и есть - настоящий Друг.Кстати, можно было вполне поробовать сделать котенку операцию, у нас, в Медвете есть для этого все, что необходимо.И квалифицированные врачи, и новое, современное оборудование...
Радуга в ч/б
Оригинал взят у

creativ_jizni в Радуга в ч/бФотошоп, но ведь креативно,правда?

Плюшевые игрушки наизнанку
Оригинал взят у

creativ_jizni в Плюшевые игрушки наизнанкуВроде всё просто, просто выверни наизнанку,креатив-хак "Наоброт",а ведь что-то в этом есть :).Креатифф.Плюшевые игрушки наизнанку

Цюрихское дизайнерское "Ателье Вольвокс" дает вторую жизнь старым плюшевым игрушкам, выворачивая их наизнанку.Сэмюэль Коендет (Samuel Coendet) и Лea Гербер (Lea Gerber) собирали игрушки в магазинах секонд-хенда и тех мест, где их забывают, например, в детских садах. Коллекция получила название Outsiders и получила приз Recycling Design 2012 в Германии на прошлой неделе.Плюшевые игрушки наизнанку

Плюшевые игрушки наизнанку

Плюшевые игрушки наизнанку

Плюшевые игрушки наизнанку

Плюшевые игрушки наизнанку

Нравится пост? Не будь жадиной, поделись с другом:Перепостить в ЖЖ

Поделиться в Facebook

Поделиться ВКонтакте

Отправить в Одноклассники

Отправить в Мой Мир

Отправить в Twitter

Google +1

Опубликовать в LiveInternet

Добавить в Blogger

Добавить в Я.ру

Сохранить закладку в Google

Добавить в Яндекс.Закладки

На главную | Все разделы | Заработок на блоге | Обмен ссылками | Реклама в блоге | Магазин цифровых товаров
Смайлик-хак
Оригинал взят у

creativ_jizni в Смайлик-хакА вот кому блины смайликовые или смайлик-блины?:) Что? это не блины? :) Да вижу, конечно, но ведь, правда, интересное креатив-хак решение? Креатифф:).А кстати, где такая смайлик-сковорода может найти применение?

А вот еще креатив-хак "Противоречие"
Креатив жизни,или как в Екатеринбурге спасли кота выброшенного в реку ...
Оригинал взят у

creativ_jizni в Креатив жизни,или как в Екатеринбурге спасли кота выброшенного в реку ...В Екатеринбурге две девушки вытащили из реки кота, от которого бывшие хозяева решили избавиться варварским способом, бросив ее в реку Исеть. Участникам операции спасения пришлось ползти по тонкому льду.http://img-fotki.yandex.ru/get/31/130422193.e0/0_75961_382ed5b0_orig

      Далее со слов одной из девушек:"Сегодня в обед проходя мимо мостика через речку, на Химмаше, я увидела на льду сумку, а в ней сидела кошка. Кошка смотрела на нас через окошечко сетку, до течения реки оставалось совсем чуть чуть. Какой то недочеловек бросил сумку с кошкой в реку на погибель, но то ли промазал, то ли сумка сорвалась,так как одна ручка была надорвана, сумка прокатилась по льду и остановилась у самого края льда.http://img-fotki.yandex.ru/get/29/130422193.e0/0_75962_20275412_orig

http://img-fotki.yandex.ru/get/6100/130422193.e0/0_75963_cee16e52_orig

http://img-fotki.yandex.ru/get/6200/130422193.e1/0_75964_10a09a00_orig

Я бросила все свои дела и решила во что бы то ни стало достать эту сумку с живой кошкой, которая пялилась на нас с надеждой в глазах.Солнышко сегодня припекало и если бы мы не достали ее то вскоре сумка была бы залита водой, а ночью подморожена и кошечка бы замерзла во льдах. Это ужасно, я не могла даже представить такой муки. Слава богу возле моего дома живет сердобольная девушка Лена, я позвонила ей и спросила что делать в таких случаях и попросила помочь придумать как достать кошку, но я не думала что она сама так рьяно полезет на лед.Слава богу все хорошо закончилось. Конечно, встал вопрос кидать веревку или лезть за кошкой, но веревку никто кидать не умел и Лена как самая маленькая и лёгкая полезла.... Я ее отговаривала, ведь лед там тонкий, река проточная, но Лена бесстрашна.http://img-fotki.yandex.ru/get/33/130422193.e1/0_75965_e4ca1fa6_orig

Кошечкой (как потом выяснилось котом), оказалась милое создание, пушистая белоснежная кошкоморда, которая спокойно дало себя погладить".http://img-fotki.yandex.ru/get/6200/130422193.e1/0_75966_f3ae938a_orig

http://img-fotki.yandex.ru/get/6200/130422193.e1/0_75967_92143f5b_orig

http://img-fotki.yandex.ru/get/33/130422193.e1/0_75968_b633eea8_orig

Стоит отметить, что позже нашлись и хозяева животного, которые столь жестоким образом решили от него избавиться – за несколько дней до происшествия на форуме «В добрые руки: кошки» была создана тема, где 9-летнего кота пытались пристроить новым хозяевам с припиской «нужно найти новый дом в кратчайшие сроки, иначе усыпят».Фотографии от хозяев кота из созданной темыhttp://img-fotki.yandex.ru/get/6100/130422193.e1/0_75969_b395b0fd_orig

Добавим, что пораженные жестоким поступком форумчане надеются, что по данному факту будет возбуждено уголовное дело за издевательство над животным.Пока хозяева животного не вышли на связь с журналистами, однако девушкам с зоофорума удалось выйти на связь с хозяйкой. Она ни капли не сожалеет о своем поступке. Спасенный кот сейчас находиться в надежных руках. Он домашний и кастрирован. Возможно вскоре ему удастся подыскать новую хозяйку.http://img-fotki.yandex.ru/get/33/130422193.e0/0_75960_4272f2b0_orig

Ухтышка дня Муравьиные истории ...
Оригинал взят у

creativ_jizni в Ухтышка дня Муравьиные истории ...Признаюсь честно. Когда я впервые увидел макрофотографии из серий «Муравьиные истории», «Муравьиный театр» со сценками, где насекомые позировали и явственно выполняли «разумные» действия у меня были разные идеи о том, как же все-таки автору удалось реализовать подобные трюки.Муравьиные истории

       Мысли были от самых кощунственных — и я даже не стану сейчас уточнять, каких — до банальной трехмерной визуализации. Действительность оказалась куда более невероятной: это все настоящая, пусть и постановочная фотосъемка с живыми моделями! Муравьиные истории

«Сны о Финском заливе»Я связался с автором фотографий и мы договорились об интервью. Когда беседа состоялась, в ответ на сухую заготовку вопросов фотообывателя я получил удивительную и искреннюю историю человека с интересной и непростой судьбой. Герой публикации попросил называть его просто — Андрей. Родился в Москве, в Ленинграде закончил Арктический факультет Макаровки, дальше экспедиции в Арктику и Антарктику с редкими возвращениями к жене и дочери в родной Питер.Муравьиные истории

А дальше любые мои слова будут банальностью, а вас ждет захватывающая, до краев заполненная жизнелюбием и оптимизмом история взаимоотношений человека и природы с самыми настоящими сказками на фотографиях.— Можешь ли ты про себя сказать, что «родился с фотоаппаратом»? И вообще, как пришел в фотографию?— Эпизодически снимал всегда, не расстаюсь с фотиком последние семь лет.— Есть ли хобби, не связанные с фотографией?— Меломан, люблю хорошую музыку в любом жанре.Муравьиные истории

«На Гнилом Болоте кикимор нет!»— Что вдохновляет на создание работ?— Наверное, в детстве сказок недочитал, теперь пытаюсь их снимать :)— Кроме макро есть ли еще любимые жанры?— Мои работы редко являются макро (в классическом масштабе 1:1), я снимаю истории про невысокий народец, а там есть место и портрету, и пейзажу.Муравьиные истории

«Пушистый ты мой»— Глядя на твои фото, не переставляю удивляться твоему терпению и усидчивости. А ты действительно обладаешь такими качествами?— Знак Тельца обязывает :)— Какие еще навыки помогают тебе в работе?— Много чего художнического переделал руками — от чеканки и живописи до декораций в студенческом театре — хороший опыт для создания макетов сцены.Муравьиные истории

«Мост»— Интерес к макрофотографии и муравьям в частности как-то связан с твоей профессией или просто стало интересно?— Цифровую фотографию постигал в состоянии овоща — семь лет назад отказал позвоночник, так что в пределах досягаемости был квадратный метр травы дачного участка, со всеми его обитателями. А далее, как и многие, подпал под очарование этих удивительных землян. Сообщество, которое заботится о слабых — детях, пенсионерах и инвалидах — не может не вызывать уважения. Эта биологическая цивилизация за 150 млн лет существования освоила уйму экологически чистых методов жизнеобеспечения и выработала стратегию выживания. И проживёт ещё столько же, если юная технологическая цивилизация человеков не угробит планету окончательно… Впрочем, об этом написано уже много.Муравьиные истории

«Компот на третье»— Какое снаряжение, оптика, приспособления, помимо камеры, помогают решать творческие задачи и в особенности в макросъемке?1. Сцена-трансформер, с регулировками высоты, наклона и крепежом для реквизита, умеющая выполнять уйму функций;2. Raynox-250 – макролинза всех времён и народов;3. Вспышки — больше люблю умных мощных малышей Metz cs 28, но чаще пользуюсь Yongnuo 460 ll, у метцов синхронизация только по свету, а в солнечный день – это не гуд (уточню — снимаю всегда с импульсным светом, иначе от вибрации усиков активного мураша много смазов).— Сюжеты снимаются на натуре, в студии или комбинируется? Как вообще устроено рабочее место?— Предпочитаю снимать любимчиков — рыжих лесных formica rufa у муравейника в 50 метрах от дома. Рабочая тропа местами чётко структурирована, движение мурашей осуществляется строго по тропе, там можно удобно пристроиться на обочине, не подавив народ и оставшись неискусанным. Для свободной ротации актёрского состава сцена устанавливается прямо на тропинку, вспышки, фоны и отражатели на проволочных колышках втыкаются в землю. Когда ходить не могу, снимаю прямо на участке, благо население — 5 видов муравьёв :) Когда открыта дверь — заходят в дом (но не хамят). Сюжеты снимаю в технике мультиэкспозиции: серия при фиксированной камере, сцене и свете, затем стопочкой — в редактор и протираю ластиком наиболее талантливых артистов. С опытом стопочка становится всё меньше, порой хватает одного-двух кадров (отобранных из сотни). Коллажом не занимаюсь из лени (кроме безвыходных случаев, типа луны со звездами), мне проще снять как надо. Пытался вшопить артистов на солнышко — не получилось ни разу, а вот снимать с солнышком на фоне научился быстро :)Муравьиные истории

«Не ешь, а то человечком станешь!..»— Заметно, что в каждой фотографии с большой любовью подан антураж, декорации: мох, грибы, разные мелочи и т. п. и это все очень продуманно. Много ли времени уходит на подготовку таких сценок и где добываешь реквизит?— С антуражем и реквизитом проблем нет — в мае меня вывозят на дачу и до октября я в этом всём живу :) Больше всего времени уходит на продумывание мизансцены — артисты должны захотеть (и смочь) выполнить необходимые движения в предложенных декорациях. К тому же действие должно происходить в одной плоскости, чтобы не вывалиться из мизерной ГРИП. Из за сложности этих сопряжений не была реализована добрая половина сюжетов :(— Есть ли самая любимая работа и что с ней связано особенного?— Сейчас любимая вот:Муравьиные истории

«Малыша не тронь!»Небольшая, но важная для меня победа, дала понимание, что чему-то научился, комплексов поубавилось :) Снимок не постановочный, такие иногда получаются при подготовке к съёмке.— Как же все-таки придумываются истории, которые ты потом воплощаешь в своих работах?— Обычно ничего не придумываю, просто известные мне модели поведения изображаю в человекообразной форме, ну стараюсь, чтобы получилось весело.Муравьиные истории

«Новый мост и хапуга-лодочник»— Как же все-таки удается так «дрессировать» таких небольших моделей как муравьи, «уговаривать» их выполнять нужные трюки?— Авторитетные мнения: 1. «Их умение подчиняться … — мечта любого диктатора!» (Б. Вербер «Муравьи») 2. «Доказано, что муравьи обучаются быстрее … птиц, при этом им по силам инвариантные задачи» (А. А. Захаров «Муравей, семья, колония»). Завладеть вниманием муравья несложно, достаточно предъявить муляж добычи или врага, при навыке можно управлять целой труппой. Если удалось уговорить выполнить трюк одного, другие проделают это уже легко. Не все артисты хороши, тупиц и лентяев приходится выгонять со съёмочной площадки. А главное не в том, чтобы обучить муравья, а в том, чтобы обучиться самому :) У меня на то, чтобы «войти в контакт» ушло года два или три.— Расскажи какую-нибудь необычную или занимательную историю, связанную с получением какого-то кадра?Сначала бэкстейдж: кочка с артистами — под сливовым кустом, в четырёх метрах от дома, освещается импульсно, но в яркое солнечное утро вспышечек не видно… съёмка идёт на автоспуске по таймеру…Муравьиные истории

«С добрым утром!»А теперь представь: ты ковыряешься в огороде, и замечаешь, что твоему чудаковатому соседу, который всё время снимает букашек, совсем поплохело… Он радостно размахивает руками на крыльце, ковыляет посовещаться со сливовым кустом, возвращается на крыльцо и опять приветствует куст… ты бы вызвал врача, но в такую глухомань психушка не поедет :) Дублей я сделал много — не нравилась резкая светотень от солнышка — и лишь когда закончил съёмку, заметил сочувствующие лица соседей.— Есть ли книга или интернет-ресурс, который помогает профессионально?— Макроклуб — сообщество увлечённых, технически очень грамотных людей, являюсь прилежным (заочным) студентом с 2006 года… читал обсуждение, польстило, что учителя считают мои работы компграфикой :) А также «муравьиная литература»: Халифман, Захаров, Вербер. Любимое — роман Вербера «Муравьи».— Есть ли любимый фотограф?— Сальвадор Дали.— Существует ли для тебя проблема «творческого кризиса», а если да, то, как с этим справляешься?— Когда не удаётся воплотить сюжет, начинаю беситься от собственной беспомощности :( Справляюсь просто — бросаю и берусь за другой.Муравьиные истории

«Стартовый комплекс Лисичка»— Есть ли уже планы и проекты на будущее?— В планах на лето — снять хотя бы половину из задуманного… Есть мечта — обьединить муравьиные истории в единое целое — да пока не получается, не хватает глобальности мышления… Если б кто помог, был бы рад.Муравьиные истории

Беги, малыш.Муравьиные истории

Великая стена и ее герои.Муравьиные истории

Вымогатели.Муравьиные истории

Дворовая команда.Муравьиные истории

Земляничка.Муравьиные истории

Коварные зонтики.Муравьиные истории

Легенды осени.Муравьиные истории

Медведя беру голыми лапами.Муравьиные истории

Откуда дровишки?Муравьиные истории

Пааазвольте вам представить…Муравьиные истории

Переросток.Муравьиные истории

Расправа.Муравьиные истории

Совет стаи.Муравьиные истории

Статуя труда.Муравьиные истории

Схватка.Муравьиные истории

Томатный патруль.Муравьиные истории

Ура, сбили вертолет.Муравьиные истории

Эх, ухнем.Муравьиные истории

Эх, калинка-малинка ма-а-а-айя! Ик.
Феномен:).Летающий ребенок :)
Оригинал взят у

creativ_jizni в Феномен:).Летающий ребенок :)

Фото-хак "Минус объект"Еще фото-хак
Булька и Платон
Оригинал взят у

creativ_jizni в Булька и ПлатонЗамечательная история о дружбе кота Платона и щенка Бульки.1_002 (670x446, 32Kb)

2 (670x642, 54Kb)

3 (670x657, 50Kb)

4 (670x569, 80Kb)

5 (641x700, 169Kb)

6 (670x603, 77Kb)

7 (670x652, 90Kb)

8 (670x545, 80Kb)

9 (670x514, 85Kb)

10 (670x529, 37Kb)

11 (670x580, 54Kb)

Еще о Котэ
Собачье сердце
Оригинал взят у

creativ_jizni в Собачье сердцеВ июле на стоянку у автосервиса прибрёл белый котёнок. Но там жила собака со щенками, толстенькими и хорошенькими. Нескольких щенят уже разобрали, осталось всего два. Мама-собака, тоскуя по своим щенятам, с любовью приютила и этот пушистый комочек... Котёнок был чудесным - пушистым, белым, голубоглазым и... абсолютно глухим - он не реагировал ни на какие звуки. Однако это нисколько не мешало ему быть весёлым, жизнерадостным и дружелюбным...

Вскоре нашлись и желающие забрать его себе домой... Но... тут же вернули его обратно: не хватило терпения приучить уличного зверька к горшку... да ещё не слышащего голос хозяина((

Котёнок вновь стал членом собачьей семьи... Мама-собака по-прежнему любила его. Любого.

А однажды он исчез. Насовсем. Надеюсь, его все-таки забрал с собой домой очень хороший человек.Еще креатив жизни
Папер-котэ
Оригинал взят у

creativ_jizni в Папер-котэ

Котэ-креатив
Оригинал взят у

creativ_jizni в Котэ-креатив

Бумажная политика?
Оригинал взят у

creativ_jizni в Бумажная политика?И похоже еще и безголовая

Generat în 0.396 secunde.