nu mă sinchisesc eu de o biată ceapă agresivă ce-mi umple ochii de lacrimi sincere, nici de programul de recitări din manualul de psihologie de clasa a 'şpea, şi el încă încercând a-şi da seama pe ce lume s-a întors după atâtea litere tocite amboulea şi mama gâdilându-mă fanatic cu o pană de gâscă bătrână la picioare să nu adorm, eu îţi pot descrie în cinci minute drumul de la boală la simptom şi apariţia falnicei angoase, nu ai tu decât să te împotriveşti, cui îi pasă, qui s'en fout, eu am un program, am fost chemat, trebuie să mă producastupaţi urechile copiilor, ascundeţi ziarele de mine sau, altfel, le citesc pe toate şi vin iarăşi cu lecţia învăţată, fără a vă lua prin surprindere cu altceva, frumoasă fată cu fundul temeinic rotunjit de efortul depus pentru a-şi menţine echilibrul pe role, în bătaia farurilor unei dacii şi altor maşini de mâna a paişpeatotal nepotrivită cu ceea ce se discută de fapt, să nu adorm, mă pipăie cu pana aceea de gâscă, de gâsca mea preferată, zgomot de uşi violate, tresăriri spasmodice, nevinovate, ale îndrăgostiţilor surprinşi unulcumânaînchiloţiialtuia, îmbujoraţi şi uşor transpiraţi de emoţia noilor descoperiri date pe post la teelenciclopedia, să nu pierzi, puiul mamii, emisiunea,să nu bei, să nu uiţi, nu uit, cum să uit, mamă, când tu stai cu pana de gâsca mea favorită, albă, şi mă gâdili la tălpile goale, ca să învăţ, adică, cu veselie în suflet şi să nu cad în somn, ce s-ar alege de cariera mea de sfetnic al sufletelor, cum aş mai putea eu deschide chioşcul de psihanaliză iudaică, gratis, pe nepusă masă, la pachet sau acolo, pe tejgheaparcă şi văd chioşcarul ştergând tabla tejghelei cu cârpa lui înceată şi poftind muşterii să guste din teancul de nevroze ceea ce li se potriveşte lor astăzi.